Diferencias entre contar y leer

Los libros de la biblioteca de pre-escolar y primer grado permiten a la maestra enriquecer el repertorio de cuentos que ella narra a los niños en una versión personal, y también leer los cuentos tal como aparecen en los libros.

Conviene tener en cuenta que hay algunas diferencias importantes entre "contar cuentos" y "leer cuentos", en relación con el efecto que producen en los niños y niñas y en las actividades que pueden surgir. Algunas de estas diferencias son las siguientes:

CONTAR CUENTOS ______________________________ * Se establece una comunicación visual directa con los niños y las niñas. * Los niños escuchan y miran directamente la expresión del rostro, los gestos y la entonación de la maestra. Todo esto ayuda a comprende  mejor el contenido y aclara los términos y expresiones difíciles de comprender. * Permite enriquecer la narración aportándole elementos nuevos y también adaptar los términos y las acciones al ambiente cultural de los auditores. * En la medida que el adulto narra el cuento con gracia y variedad de entonaciones, los niños y las niñas van asimilando un buen modelo de expresión oral. LEER CUENTOS ______________________________ * Se establece una relación emotiva que permite que los niños asocien la lectura a un momento de grata comunicación con los adultos. * Los niños y las niñas perciben que las palabras escritas tienen significados y se familiarizan con nuevos conceptos, vocabulario y estructuras oracionales, propios del lenguaje escrito. Por ejemplo: una palabra decir en el texto puede aparecer como expresar, exclamar, pronunciar, etc. * Se familiariza al niño y a la niña con: el manejo de los libros (el modo cómo se toma, voltear las páginas);  destrezas de lectura tales como observar el desplazamiento de las palabras de izquierda a derecha, diferentes formas de letras y palabras); características propias de los textos escritos (su inalterabilidad, la vinculación del texto con la imagen, sus diferencias con el lenguaje hablado). * En la medida que el adulto lee con claridad, entusiasmo y expresión, se desarrolla en el niño el interés por leer. Esta información la he sacado de http://www.mineduc.cl/biblio/documento/biblioteca_de_aula.pdf, la he colgado en el blog porque me ha parecido muy interesante. Además en clase hablamos sobre esto.